【彩虹小学·教师风采】三风润初心 匠心育桃李 | 咸阳彩虹小学“身边的榜样”系列报道（一）

“棋类+球类”双轨模式：

让棋类激活思维，用球类点燃对运动锻炼的热情。

郭老师将棋类和球类融入课堂，通过让学生自带棋具、开展理论课和比赛，激发学生对体育的兴趣。像教授中国象棋时，学生和家长一起学习，展现出家庭对体育的支持。球类教学也如此，引导学生掌握技能，学会欣赏比赛，让终身体育理念在学生心中绽放。

薪火相传：

致力于培养青年教师的成长与发展。

郭老师通过精心设计课程、教学示范，将自己的教学经验和专业知识无私地传授给他们。在听评青年教师的课时，鼓励青年勇于创新，不断探索教育的新方法，同时坚守教育的初心和使命。为学校培养青年教师尽自己绵薄之力，让教育的薪火代代相传，为学生的未来和学校的发展奠定坚实的基础。

2014年白手起家组建女足队，周末无休训练3000+小时

2014年郭老师为迎接省16运组建0304训练队，为女足的长期发展后续还组建0506、0708、0910、1112、1314、1516训练梯队，长达9年的全年无休模式开启了。

在比赛期间，深夜送医陪护。逆反队员家访救苗，被队员唤作“足球妈妈”

训练和比赛期间，郭老师对队员关怀备至。在比赛期间队员生病时，她经常是深夜送医并彻夜照顾；在训练时，对训练态度有问题的队员，她会家访也经常与家长电话沟通，帮助解决问题，被队员们亲切称为“足球妈妈”。

心理护航:

对学生搭建“心灵广播+悄悄话信箱+个询+小团体辅导+心理健康课程”体系，化解20+例心理危机。对家长创建“家长沙龙+个询”体系，疏解家长心理焦虑与教育中的困惑。 

悄悄话信箱，让孩子遇到心理问题时有个疏解和化解的渠道；心灵广播，让孩子了解心理知识；心理健康课，通过游戏活动，让学生亲身体会，亲身感悟，及时化解学生心理危机，守护学生心灵。家长沙龙，让家长学习更多的孩子们成长的规律。