玩转多彩数学
感受数学魅力
9月23日至27日,咸阳彩虹小学开展了数学学科活动,趣味满满!竞赛激发斗志,创新锻炼思维,游戏增添乐趣。孩子们在活动中感受数学魅力,提升能力。让我们一起见证孩子们在小学数学的奇妙世界里茁壮成长,开启智慧之旅,共同探索数学的奥秘。
一年级
为了丰富一年级学生的校园文化生活,提高我校的教育教学质量,增强同学们的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,结合教学处工作安排,一年级数学组特举行“趣玩数字,捏出精彩”活动。
通过用泡泡泥捏多彩数字的活动,提高学生对数字的认知和感知,锻炼学生动手操作能力,激发学生的创新能力,使学生在活动中体会到认识数字的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。
二年级
本次数学学科活动以“折画对称之美,裁剪七彩少年”为主题,旨在通过融合艺术与数学的元素,激发学生对数学的兴趣,培养他们的审美能力和创新思维。数学不仅是逻辑与推理的殿堂,更是美的源泉。通过这个活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学,感受数学的魅力。培养学生的数学素养,为他们的全面发展奠定坚实的基础。
通过探索轴对称这一数学概念在艺术创作中的应用,让学生深刻感受到数学与美的紧密联系。将数学知识与艺术创作相结合,培养学生的跨学科思维,提升他们的综合素养和创新能力。通过动手实践,让学生在操作中理解数学概念,增强他们的实践能力和问题解决能力。
三年级
为了激发起学生学习、钻研数学知识的浓厚兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。
通过接力答题,提高学生的计算能力、逻辑思维能力、解决问题的能力、和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在小组竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣。同时,通过接力答题活动了解学生现阶段在数学计算中所遇到的问题,同时也为今后的数学教学收集一些参考依据。
四年级
营造校园数学学习氛围,弘扬数学文化,激发学习兴趣,培养数学学习方面创新能力,感受数学的无穷魅力,进行丰富多彩的数学活动,在活动中激发学生学习数学的热情,让学生充分感受学习数学的乐趣。
五年级
为促进学生全面发展、激发学习兴趣,培养数学学习方面创新能力和实践能力,通过开展丰富多彩的数学活动,搭建各种各样的平台,营造浓厚的数学文化氛围,引导学生在活动中感受数学与生活的自然融合,感受数学的无穷魅力,特开展了本次五年级数学学科活动。
培养学生的团队合作精神和沟通能力,在共同完成任务中增进友谊。引导学生将数学知识应用于实际生活中,增强学习的实用性和趣味性。
六年级
为了增强学生的数学思维能力,提高学生的团队合作意识和沟通能力,激发学生对数学学习的兴趣,本次六年级开展了“数学乐园——探索与设计”为主题的数学学科活动。
本次数学学科活动丰富多彩,同学们积极参与趣味竞赛、数学游戏等。活动激发了学生对数学的兴趣,提高了他们的思维能力和解决问题的能力。同时,也让老师们看到了学生们的潜力和创造力,为今后教学提供了新方向。
照片|李米凌子 何妍
编辑|李米凌子
责任编辑|闫红
终审|张凡 史旭龙
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