彩虹中学南校区召开高三年级第四次模拟考试质量分析会

12月5日下午，我校在一楼会议室召开了高三年级第四次模考质量分析会，教导处主任薛永军、教导处副主任陆国琴、教导处副主任周英以及高三年级全体教师参加了此次会议。

会上，教导处副主任陆国琴对高三文理科四模考试各层次段人数、尖子生情况以及需要重点关注的学生进行了多维度的分析。她指出，学校高度重视三个层面上的思想建设：一是教师思想层面。高三教师，尤其是班主任老师承担的教学任务、管理任务繁重、琐碎，但老师们要做到忙而不乱，密而不疏，以饱满的工作状态做好教学常规工作，回归课本，抓好学生对基础知识的理解、掌握和运用，对考纲明确规定的考点要反复回炉、敲打，夯实一轮复习。二是学生思想层面。近期，因高考报名等外在因素的干扰，加之一轮复习已经过半，部分学生出现了浮躁、过度焦虑、无助、倦怠等心理现象，老师要细致观察及时干预，做好学生的思想疏导工作，给学生正面、积极的引导暗示，降低学生的焦虑程度，指导学生利用好时间，合理分解学习任务，帮助学生平稳度过复课低谷期。三是学校管理层思想层面。管理者要以服务意识为先，勇担责任，为老师排忧解难，协助老师解决好各类问题，确保各项工作有条不紊地进行。

教导处副主任周英充分肯定了我校高三年级在四模考试取得的进步，她强调，各位老师要一如既往地做好帮扶工作，平时留心发现问题，多关心帮扶对象的学习、生活、身体状况；重视培养学生规范答题的意识，杜绝因答题卡漏涂、错涂而导致严重失分 的现象。周主任还就教学工作方面的新举措做了安排：一是每周二、周四大课间后，学校将统一安排老师及进步生、优秀生对全体高三学生讲话，以达到将好的学习经验、学习方法推展开去，带动全体学生共同进步的目的。二是每次大型考试后，南校区各年级组要及时召开考试分析会，各班级召开班级诊断会，找准问题，对症下药。各班要定期召开小型班级家长会，定期邀请家长到校听课、与科任老师交流学生在校情况，充分利用好家长微信群，将学生存在的各类问题及时解决，做好家校沟通工作。

最后，教导处主任薛永军从宏观上对各科教学整体情况进行了分析，充分肯定了高三一轮复课工作所取得的成绩，向各位老师表示了诚挚的谢意。他指出，各科任教师会后要认真分析研究四模考试数据，从考试数据中发现问题，找出行之有效的工作方法，扎实做好高三年级一轮复课工作。

此次质量分析会务实高效，明确了着力点，对高三年级复课工作将起到积极的推动作用。