思想品德课要拨动孩子的心弦

思想品德课要拨动孩子的心弦

霍梅梅

   “朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，以心相交 ，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。”课堂上，老师正用简练的语言讲述着，整个课堂波澜不惊，平静如水，偶尔还有几个“活跃分子”叽叽咕咕偷着说话。突然，坐在后排的一位女生突然表情严肃地举起了手。

“呜呜呜……”还没开口，她便伤心大哭起来。遇到这样的局面，我竟有些不知所措，只能示意她开口。

“呜呜呜”，伴着哭声，她开始断断续续地述说自己的委屈：“老师……您说真心的付出一定能换来真挚长久的友情吗？我小学时和XXX、XXX是无话不谈、形影不离的好朋友，可是后来她们就慢慢疏远我了……”说到这里，她又开始泣不成声了。此刻的课堂气氛甚是凝重，同学们保持着从未有过的寂静，他们先是齐刷刷地扭头望着这位说话的女生，接着又把目光投向我，似乎都在猜测老师到底如何收拾这罕见的尴尬场面。面对这位女生的困惑和众多学生的期待，我立刻镇定下来，开始向这位女生了解情况。“一段真挚的友情不会平白无故就这么破裂，你好好想想，是不是自己哪里做的不好，或者是你们之间有没有什么误会。”

听我这么一说，这位女生倒是很快平静了下来。她停止哭泣，沉思片刻，似乎突然明白了什么：“老师，也许您说的是对的，确实，我这个人有不少缺点，比如我的脾气不好，有时候莫名其妙地对朋友发脾气；有时我也很小气，常对朋友斤斤计较。可能她们就是因为这些才离开我的。”说话间，她已经擦干了眼泪，语气也开始缓和了许多。

听到这番话，我心头一喜，这难道不就是鲜活的课堂生成资源吗？何不借此良机让大家畅所欲言，谈谈应该如何与朋友正确相处呢！“这位同学非常善于自我检讨，如果她能够弥补自身的不足，真诚、宽容地与朋友相处，定会收获真挚而长久的友情的。每个人都需要友情，珍惜友情，但不一定每一份友情都能长久，请大家谈谈我们到底应该怎样与朋友正确相处呢？”

“老师，老师，我认为朋友交往首先需要尊重。”

“老师，我觉得好朋友之间应该相互理解。”

“老师，我觉得好朋友应该相互关心，互相帮助。”

“老师，其实好朋友之间也是要讲原则的。”

……

以往的课堂，主动举手回答问题的学生寥寥无几，可是今天，大家热情高涨，争先恐后，说的头头是道，句句一语中的。这节课我没有完成预计的教学任务，但我觉得这节课学生一定受益匪浅，记忆深刻。思想品德课一定要融入到学生的现实生活中去，脱离现实的空洞说教只会导致学生的厌学情绪，相反，教师若能认真钻研，巧妙设计，让思想品德课拨动学生的心弦，撞击出学生的思想火花，定能让学生真正有所收获。