给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。反之,他们就会获得向上的动力源泉。记得我带过的一个学生,刚上高一的时候,由于基础较差,拿一道很简单的题来问,我非常耐心的做了讲解。之后,我发现这个学生非常努力,作业做的很好,对于他的每一点进步我都在班里给予了表扬。他仍有很多问题,当然,题目的难度已经和刚开始时相差很多了。成绩也稳步提高。我还发现这位平常不爱说话的学生在各种集体活动中表现也越来越出色,与我的关系也一下子拉近了好多。我一直无法理解这是为什么。直到有一次在与他的家长沟通中我才明白这是怎么回事:由于成绩不理想,孩子一直很自卑。没想到每一次对孩子的表扬竟然会改变他。为此,我们要尊重主体地位,做学生的良师。尊重学生人格,做学生的知己。尊重个性差异,做学生的益友。采用一切的方式肯定学生,赏识学生。