名师教育感言拼盘
2009年05月16日 23:35:31 来源:教师Office 访问量：500次
让每一个同学获得尽可能大的提升!
学生期待的目光就是我的掌声,学生点滴的进步就是我的鲜花,是学生点燃了我的激情,是学生感染了我的生活,我为自己能从事这种亘古绵延,传递未来的职业而自豪!
要让学生感到：课堂是无限的，知识是可得的，道路是宽广的，人生是美好的。
用微笑传达爱，用赏识表达爱，用严格升华爱。
成就孩子，净化自己。
严在当严处,爱在细微处。
面对孩子，记住微笑！
每一个孩子身上的闪光点都可以照亮教师的全世界。
谦虚谨慎，孜孜不倦——我们应该拥有这样的学习精神；真诚努力，踏踏实实——我们应该拥有这样的人生态度。
不断地学习，认认真真地做个好老师!
人字的结构就是互相支撑。教师的成长源泉是学生，学生的成长带来了教师的快乐。
人字的结构就是互相支撑。教师的成长源泉是学生，学生的成长带来了教师的快乐。
生活中的快乐来自于教育，我也会把这种快乐带给身边的每一个学生，每一位同仁。
相信爱和真诚是世界上最美的语言。
让学生在自我创造的过程中享受成功的喜悦，并从中找到自信．
愉悦的精神是教师做好教育工作的前提。所以，每天除了备好课，我还要求自己要以一种阳光的姿态面对学生。
享受教育,生活从此丰富多彩。
愿和学生一起笑，一起哭，一起学习，一起成长。感受学生纯净的心灵，收获双倍的幸福。
走入学生的心灵，就会发现那是一个广阔而迷人的天地。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育；因材施教，用心去灌溉的园丁方可为合格之人。
用心去聆听孩子的心声，用爱去浇灌孩子的心灵，用智慧去点亮孩子的心房。
成长的根苦涩无味，成长的果却是甜美！
最成功的老师，在孩子眼中是一本最好的教科书；最聪明的老师，一定能不断从学生身上汲取灵感和动力！
每个孩子都是独一无二的生命体，作为教育者应学会微笑，学会倾听，学会赏识，从而享受教育，享受快乐。我会用心做一个幸福的教育者.
一个目标，一分耕耘，一份精神，一片爱心就是我的一生。
教育的过程是师生共同提升自我的过程。学生充实自己的头脑,教师则丰富自己的人生。
孩子需要我的爱心和激情！每一天都是我的代表作！
用真诚的微笑面对天真的笑脸。
用微笑唤醒学生的自信,让学生张扬个性,放飞想象的春天!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
学生学生，就是学着生活，学着健康生活，学着快乐生活。我从教14年，因此享受了14年的快乐，并将继续快乐下去。
真诚、耐心、宽容、幽默，你快乐所以我快乐。
用“勤”来鞭策自己，用“爱”来浇灌幼苗，用“心”来体验孩子。只有不懈地跋涉，才能从沙漠走向绿洲。
爱是一种体验，是一种成长，更是一种责任！爱学生就是爱自己，对学生负责便是对自己负责。
微笑是一缕春风，宽容是一剂良药。
我愿意以真诚的爱去理解，宽容，尊重和关心每一个孩子，为他们开垦出成长的沃土。我愿意用真情去激发孩子们的潜能和创造力，使
每一个孩子都能健康快乐地成长！
不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是生活需要认真对待，只有饱尝了跋涉的痛苦才能迎来生命的瑰丽朝霞.
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
爱是建立沟通的桥梁，用全身心的爱帮助学生学会思考。
用心去感悟，用爱来教育。教育是科学，但更是一门艺术。
要用爱心关注每一个孩子，更要用足够的耐心期待每一个孩子的进步！
要用爱心关注每一个孩子，更要用足够的耐心期待每一个孩子的进步！
要拥抱明天， 必须学会做人，学会关心，学会学习，更要自觉、自律、自立、自强。我愿和你们一起成长在蓝缨的天空下.
尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。
编辑：放飞心灵
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