提前个别辅导

提前个别辅导，给后进生以特殊照顾。
     凡事物都有矛盾特殊的一面，教学也不例外。特别是普及了九年制义务教育后，个别学生智力开发较差也是客观存在的，进入目前大班教学，后进生的产生在某种意义上说也是必然的。针对此类学生，有些教师在课后把个别后进生留下来补，俗称“开小灶”，这种方法笔者认为不一定有效，最佳的方法是提前个别辅导。中国有句俗话叫作“笨鸟先飞”，如果我们让后进生先飞一步，也就是说教师能在课前帮助他们预习新课，效果就会好得多。预习能为听课做好准备，也是获得上课主动权的最佳手段，在提前辅导时，教师把一节或几节课要讲的内容提前给后进生讲一遍，读读课文对话，一起读读练练，并要求后进生在此基础上进一步预习，为上新课做好准备。这样上新课时他们不但能听懂，而且能与其他同学一起参加读、听、说、实践练习。教师还要有意给他们以“表现”的机会，借以鼓励他们，帮助他们建立"我们也能学好英语"的信心。但在提前辅导时，不要只讲语言知识，重要的是指导学习方法，帮助他们培养自学能力。