“新学校研究院”赴美国际交流合作活动安排

2012年3月赴美活动通知

 

本期交流合作活动保留了上期活动的特点，优化了活动行程。整个活动由美国公民教育中心培训、学校参观、名师雷夫座谈会、名校走访、文化体验五大部分组成。

本期活动的主要特色：

1. 由美国公民教育中心签发邀请函，拒签率低

    美国公民教育中心（Center For Civic Education，简称CCE），成立于1965年，总部在美国洛杉矶。主要工作是从事编制中小学公民教育的课程教材，组织相应的师资培训；对公民教育进行研究和评价等。其国际部在世界上具备非凡的影响力，由美国公民教育中心签发邀请函可以保证较高的签证通过率。

2. 相约美国最佳教师雷夫·埃斯奎斯，走进他坚守着的56号教室

    荣获 “全美最佳教师奖”雷夫·埃斯奎斯的著作《第56号教室的奇迹》是美国最热门的教育畅销书之一，56号教室是洛杉矶市霍伯特小学的一间教室，这里的孩子大多来自贫困的移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，取得了优异的成绩，长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。

3. 参观访问美国多种类型的中小学

美国中小学的学校类型呈现出多元化特征，其中比较典型的学校类型为磁石学校、特许学校、独立学校、教区学校、英才学校等等。磁石学校，又被称为特色学校，是一种以自身独特的设施和富有特色的课程吸引本学区或学区外学生就读的公立学校。特许学校是一种由国家补助，民办民营的公立转制校。独立学校是一种不依赖国家或地方政府拨款，而依赖学费收入或捐赠而运作的私立学校。教区学校是一种在常规教育之外还进行宗教教育的私立学校，即按照宗主国的传统、宗教习惯等来管理学校。英才学校是一种专门为英才儿童开设的特殊学校，主要招收在智商、学习成绩、艺术、领导能力、创新能力等方面有超常能力的学生。

4. 参观访问美国数所以常青藤为主的世界著名高等学府

参观访问的高等学府包括如哈佛大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学以及麻省理工等等。

5. 采用定点深入培训与参观访问相结合的模式

在美国公民教育中心进行为期四天的深入培训，深入地学习美国公民教育中心的教育理念和管理经验，同时走访当地不同类型的中小学和高等院校，参观校园和学习环境，并与有关校长、教师以及学生进行交流互动。其中培训主要采用座谈和论坛相结合、集体学习与小组讨论相结合的方式以增强沟通的有效性，让中美校长对彼此两国的教育情况有一个深入全面的了解。

6. 培训合格后由美国公民教育中心颁发培训结业证书

7.主办方由高水准、高素质的培训策划团队组成

本次培训由北京师范大学教育专家指导，北京师范大学教育学博士策划，英语专业硕士全程陪同翻译。

相信在这样的培训中校长们一定可以开阔眼界，了解美国教育改革的思路和挑战，熟悉美国学校管理的理念和方法，有机会与国外名校实现国际教育合作协议。使校长们在建立教育愿景、开发教育资源、营造教育环境、回应教育变革等方面具有更为杰出的能力。

此次培训活动的时间将定于2012年3月，为期两周。详细安排请参考附件：

附件一：《美国公民教育中心简介》

附件二：《赴美国际交流合作活动参考日程》

附件三：《赴美国际交流合作活动报名表》

附件四：《赴美购物说明》

报名方式：1. 打电话并传真报名表

           2. 打电话并E-mail报名表电子版