15条有助于培养创新意识的方法

1、多了解一些名家发明创造的过程，从中学到如何灵活地运用知识以进行创新。

2、破除对名人的神秘感和对权威的敬畏，克服自卑感。（我们在和学生亲历科学探究过程的同时，增强了学生的科学素养，并且使学生相信，只要肯思考，肯探究，自己也能和科学家一样有所发现和创造）

3、不要强制人们只接受一个模式，这不有利于发散性思维。

（所以我们鼓励学生大胆发表自己的见解）

4、要能容忍不同的观念存在，容忍新旧观念之间的差异。相互之间有比较，才会有鉴别、有取舍、有发展。

5、应具有广泛的兴趣和爱好，这是创新的基础。（我们不能把自己圈在教室里死学，长期下去我们只能成为头脑僵化的人）

6、增强对周围事物的敏感，训练挑毛病、找缺陷的能力（我们可以自己发现问题，自我纠错、相互纠错）

7、消除埋怨情绪，鼓励积极进取的批判性和建设性的意见。

8、表扬为追求科学真理不避险阻，不怕挫折的冒险求索精神。

9、奖励各种新颖、独特的创造性行为和成果。

10、经常做分析、演绎、综合、归纳、放大、缩小、联结、分类、颠倒、重组、和反比等练习，把知识融会贯通。

11、培养对创造性成果和创造性思维的识别能力。（这也是我们老师应该具备的能力）

12、培养以事实为根据的客观性思维方法。（提出假设还要以实验验证）

13、培养开朗态度，敢于表明见解，乐于接受真理，勇于摒弃错误。

（我们要营造民主宽松和谐的学习 氛围）

14、不要讥笑看起来似乎荒谬怪诞的观点，这种观点往往是创造性思考的导火索。（所以不要讥笑那些平时“钻牛角尖”的学生）

15、鼓励大胆尝试，勇于实践，不怕失败，认真总结经验。（要培养实践能力）