孩子们也许不会为了喜欢一门学科而喜欢教这门学科的老师,但却会为了喜欢一个老师进而喜欢这门学科。因为孩子们的思想比较单纯,如果他们喜欢你,就会认为你说过的每句话都是对的,都愿意按你说的去做。他们可以分辨出老师的言行举止,分辨出老师是否敬业。
孩子们喜欢对工作一丝不苟的老师,喜欢关心每一位学生的老师,喜欢课下批改作业、备课,辅导学生和上课同样认真的老师。是呀,在工作中兢兢业业,把学生看成自己孩子的老师,学生怎能不尊敬呢?我要当孩子们的朋友,我要努力尊重每一个孩子,因为我想分享他们的欢乐和痛苦。
有错总是难免的。宽容也是通向学生心灵的桥梁。苏霍姆林斯基认为:我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想、道德萌芽的肥沃的土地,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株苗,让它不断壮大,并排挤自己的缺点与杂草,对于学生的缺点,我们应做的是疏而不是堵,孩子们在没有犯错误时我们应把他们当成大人,在他们有错误时,我们应把他们当成孩子,我们的工作就是教育孩子,教给他们正确的人生观。我们应以适合的方法引导学生学会做人,以宽容的心态对待他们,让孩子们在和谐的氛围中健康成长 。
我正努力做一名学生喜欢的老师,也在努力感悟着被学生喜欢的多彩的人生.