2021年4月13日,彩虹中学高一年级在2号教学楼一楼会议室举行了第三次月考质量分析会,高一年级全体教师参与此次会议。
首先,年级主任助理李增军依据详细的考试数据,分别对校级平均分、各科平均成绩、总分平均成绩、成绩分段表进行了比较分析。针对第三次月考表现出的问题,他指出现阶段教师应着力抓两头带中间,切实提升班级整体水平。同通过对高一年级前20名学生的成绩分析,他指出尖子生存在的问题,要求相关科任老师应该关注学生的弱势学科,做好补短板工作。李主任要求教师力出一孔,聚焦集体备课(一课一研),着力打造精品课堂,努力促进科研、教学水平双提升。他针对试卷讲评、注重夯实学生的基础知识、加强情境类试题的研究和命制等问题提出了具体要求。
彩虹中学副校长高辉指出了教学过程中存在的一些问题,要求教师在上课前必须扎实真备课,上课做到问心无愧,课堂关注自己的“教”,更要关注学生的“学”。在课堂管理中,“管理”应该先于“教学”。教师要把每个学生都当作自己的孩子来看待,管理学生要严而有据、严而有方、严而有度、严而有爱,以理服人、以情感人、以德化人。
最后,年级主任王常青提出一起教学活动从学生出发,根据实际学情开展高效教学,要求通过检测严格落实100%学生掌握100%基础知识的要求,做好学生学习懈怠、违纪处理、抓好潜力生、卫生防疫等问题的处理。最后,他激励全体教师:“复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做,你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家。”
本次质量分析会对我校高一年级近期教育教学工作进行了全面复盘,总结了优秀的经验和工作中的不足,完善了育人工作的方法、思路和策略,为教育教学工作不断取得新突破,再上新台阶起到了良好的促进作用。
文字:安旭、白梦瑶
图片:姚媛媛
编辑:安旭
审核:陈广社