彩虹中学三级公开课活动动员会

将课堂教学改革进行到底

课堂教学改革，在我校作为重点工作一直以来都在如火如荼地进行着，为进一步推动我校课堂教学改革的发展，更好地促进课堂教学和谐，提升课堂教学高效化，提高学校教学质量，我校在上学期举行了“三级公开课”活动，取得了可喜成绩。本学期，我校继续推行“三级公开课”活动，10月8日下午，在校五楼会议室，学校召开了“彩虹中学三级公开课活动动员会”，我校各级领导及教师参加了这次会议，会议由执行校长高增荣主持。

会上，校科研处主任李金娥宣读了“彩虹中学三级公开课活动要求”，她对参讲教师的思想、备课、讲课、课后反思等方面提出了要求，又对教研组、备课组有关评课工作及总结汇报等做了强调。活动要求科学细致，扎实有效，强调了公开课的重要性和必要性，如，在这次活动中，以课堂改革提升为突破口，使每位教师的课堂有一个质的飞跃，年轻教师以此为契机，虚心向有经验的教师学习和请教，努力提高自己的业务水平。

这次动员会，不仅做了活动安排，学校校长高记平还将自己近段时间来对我校课堂教学改革的情况及新时期课堂改革的要求分别从教育方针、科学规律、实践操作等方面做了可行性报告。首先，他从国家对教育的重视方面谈到了教师的责任，他说，一位合格的教师必须拥有专业水平、敬业精神及身心健康，才能保障培养国家合格人才；彩虹中学的公开课就是倡导彩虹先进的教学理念，保证课堂教学的高效化。其次，他认为，在新时代高科技、网络化、信息化、全球一体化的时代，教师不仅是学生的导师，也可是学生的朋友、学生的学生，做学生学习的促进者，这样，就要改变教师的课堂教学方法，改变学生学习态度和学习方法。最后，他谈了自己的听课感受，对教师课堂教学的利弊做了形象总结。

国家赋予教师神圣的职责，教师在课堂改革中的出色表现就是对职业的敬重、对人才的重视、对良心的安慰，一日为师，终身为父，桃李不言，下自成蹊，相信我校本学期“三级公开课”活动一定会圆满完成。

                                                           宣传信息部 文/李会萍 摄影/赵西宁

               2011年10月9日

后附：彩虹中学教师示范课、展示课、汇报课安排 

（第七周 10月10日—10月13日）

                  科研处                  

2011-10-8