张峰梅,中学一级数学教师,彩虹中学先进教师,先进班主任。《浅谈数学课堂提问方案有效性》一文在彩虹中学论文评比中获得三等奖,论文《向量法求角》已被编入《基础教育科研成果集》并获一等奖。
教育教学理念:每个学生都是世间的奇迹,每个人都是可造就的。
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Unit 3 Part B
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