夏天的教室透着一股焦躁和闷热。上完辅导课后感觉很累,拖着沉重的步伐走回办公室,突然看见办公桌上放着一个明晃晃的新杯,让人突然在惊奇中扫走一些累意,指着杯子问及同事“谁的杯子呀?”,“学生给你冲的蜂蜜水,”突然心中有种激动,“那个孩子让我替他保密”同事微笑着对我说。
激动之余,我才又品味出感动,我很迫切的想知道是谁,我在脑海中搜索着一张张熟悉的面孔,仍然推测不出是谁,但这杯蜂蜜水让我甜了一个早上。
下午四班的辅导课,心情不错,那一节课我的学生在我的记忆中好似无比的聪明与可爱,看来一杯蜂蜜水不仅能润喉更能润心。课后,一个小女孩诡秘的朝我笑笑:“老师,水甜吗?”我一惊,原来是她,“老师,是李洋给你冲的”。“李洋”我大惊,那个因不交作业,不背课文经常被我批评的小男生!孩子被我劈头盖脸训斥落泪的情景一下子涌现在我脑中。同是一天,因一杯蜂蜜水而起,,我久久不能平静下来。
一周过后,那个孩子转学了,他也许不知,那杯蜂蜜水让他的老师甜蜜了许久,更让他的老师学会了怎样去珍爱他的学生。