还是乍暖还寒的天气。这几天气温又有点偏低,但平日里最怕冷的我,今天却感到一派暖融融。走在下班回家的路上,看着一群群学生从身旁经过,听着他们清脆的笑声,我的心情格外的好。刚上完两节辅导课,虽然脚站得有些痛,嗓子也有点不对劲,但心里却很快乐。知道吗,这快乐都是源于你们,我可爱的学生们!和你们相处了快两年了,感觉真的很好。这对我来说真是不同寻常的两年,因为和我一起走过的,是一样不同寻常的你们!
(8)班的孩子们,你们位居彩虹文科之首,聪明,思维活跃,充满灵气;而真正最触动我的还是你们的勤奋和刻苦。是的,你们清楚地懂得天才里所含汗水的比例,因此从这个意义上来说,你们更天才。真的,从教以来,从来没代过像你们这样勤学好问的班(这话可不是我一个人所说的,全年级的老师都这么说)。你们真的很特别,希望2个月后的你们能够梦想成真!祝福你们!
(6)班的孩子们,知道吗,我今天的快乐心情,就是你们给的。刚才给你们上完课离开教室时,我就抑不住这份感动,是你们让我有了写下这些文字的冲动。其实也不只是今天。这些天来我时时在被你们感动着。作为实验班,你们的基础可能相对不是那么的扎实,学习起来可能不是多么轻松,但你们都能立足于现实,尽自己最大的努力去学习。而对我来说,只要努力,就是最好的学生。事实上,让我感动的不止是这些。还有你们的热情,你们的活泼,可爱,纯真......其实还不止是这些。还有你们的善解人意。还有你们的笑脸。还有善意的玩笑。对了,最让我感动的是最近以来我们之间的配合--不,应该是你们对我的配合。无论课堂上还是课后,你们仿佛都一下子长大了许多。比如这几天,英语课排的相对太密集,有时一天要上2节甚至3节英语课,而课堂容量又大,你们的预习、复习的量也随之增加了很多。我知道,这对你们来说,的确有些太吃不消,但你们都在默默地努力克服,全班那么多同学听不见一句怨言,每天上下课时老师看见的都是你们的笑脸。真的,这和高二刚带上你们时相比,你们的确长大了!你们的成长不仅体现在学习上,更体现在待人接物上,体现在生活态度上,你们的乐观向上,你们的积极进取,使老师深深地感动了!就这样努力吧,无需其他,你们的努力本身就证明了你们在彩虹的成功!
孩子们,老师有时候会想起2个多月后,想起就要和你们分别了,但我不想伤感,因为那将意味着你们又一个崭新的开始。所以,老师为你们感到欣慰!
高三(6)、(8)班的孩子们,加油!老师会一直望着你们!