争做四有好老师，共谱彩虹新诗篇

争做四有好老师，共谱彩虹新诗篇

     2015年7月4日上午，在悠悠暑假即将到来之际，彩虹小学全体教师欢聚在四、4班教室，隆重召开期末总结大会，常鸿鸣校长做了重要讲话。

     首先，常校长代表全体校委会成员对全体教师本学期以来的辛勤付出表示最衷心的感谢。感谢老师们用智慧与真爱引领、陪伴彩虹小学2165名学生健康成长，取得了许多可喜的成绩！在全体教师乐业奉献、精诚协作下，我校298名学生顺利完成了小学六年的学业，即将步入中学的大门......

     在谈到彩虹小学的持续发展时，常校长热情洋溢的期望老师进行三个思考：

      一，希望老师们带着思考度过悠悠长假。想一想：下学期我们的孩子该读什么？

    “ 一个人的精神发育史就是阅读史”对于一个孩子来说，养成阅读的习惯等于在他的心里装了一台成长的发动机。犹太民族只有两三千万的人口，但是整个历史中出现了那么多优秀的人，无论是在商界、科学界、文学界的，都为人类创造了巨大的财富。曾有数据统计，犹太人平均每年每人的阅读量是45本书，犹太人生下来就要在圣经上舔一下封面，让孩子知道书是甜的。犹太人对书的崇敬差不多近乎宗教，所以犹太人是一个阅读的民族。我们都知道，一个民族的精神世界取决于这个民族的阅读水平，一个民族的竞争力取决于这个民族的精神力量，一个民族的精神力量取决于他的阅读力量。因此我们要用心营造书香校园，引领孩子们从小悦读，让读书点亮梦想，让阅读成为习惯！一至六年级的语文老师都要深度思考，结合新课标理念选择最适合本年级学生悦读的书目，下学期开学后制定出具体的读书方案，统一交教导处进行研讨、实施。

  二， 一组一品，彰显特色，百花齐放春满园。希望各个年级老师们结合各年级学生的不同特点，策划一项切实可行的素质教育主题活动，丰富校园文化内涵，促进全体学生和谐发展。要求本年级组全体学生、全体教师共同参与，体验成长的快乐，过幸福、完整的教育生活！还有，各组的活动方案要详实可行，下学期以年级组为单位整理好后，交学校德育处进行商讨并实施。

  三，每个部门主管领导都要思考：你们的管理理念是什么？常校长希望教学、德育、少队部等负责人下学期都能提炼出切合本部门实际的，利于长期发展的管理理念，并将其悬挂于各处室，完善学校的文化体系，创办精致教育，培育四有新人。

  最后，常校长热情的祝愿全体教师假期愉快，身体健康，家庭幸福！