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【彩虹小学 · 教师风采】星光熠熠燃青春,芳华绽放正当时——曹宇轩老师教育札记 | 咸阳彩虹小学“身边的榜样”系列报道(七)

2025年05月12日 09:07:36 访问量:36


咸阳彩虹小学 | 教师风采


星光熠熠燃青春

芳华绽放正当时

咸阳彩虹小学“身边的榜样”系列报道



前言

青年教师作为教师队伍的生力军,既承载着接续奋斗、载梦前行的使命,也肩负着开源活水、立德树人的重任。咸阳彩虹小学一贯注重对青年教师的培养,鼓励青年教师要立大先生志,做奋斗者,育时代新人。在三年体系化的培养过程中,年轻的数学教师曹宇轩,用热情熔铸着师生梦想,用青春灌溉着桃李芬芳,以深厚的教育情怀,诠释着一名青年教师对教育事业的忠诚与热爱,守护着那份最纯粹的教育初心。






PART  1

初为人师,从焦虑到坚定

作为新教师,他们有理想、有激情、有冲劲,希望能够尽力去教好每一个学生。但是难免因为缺乏经验而感到力不从心,青蓝工程师徒结对,师傅刘银毫无保留地给出曹宇轩老师许多的指导和帮助,真正发挥了“传、帮、带”的作用,帮助曹老师迅速成长,站稳讲台。



在新教师亮相课活动中

曹宇轩老师执教的《上下》一课,充分体现了台上十分钟,台下十年功的教育精神,从磨课到展示汇报,反复打磨4次,数学组的老师们提出了许多宝贵意见和指导,为了改变了以往枯燥乏味的习题练习,抓住孩子爱玩好玩的特点,曹老师充分利用电子白板交互系统,采用拖拽、蒙层、克隆、课堂pk游戏等网络技术,最终让这堂课铃声响起时,学生依然意犹未尽,沉浸其中。

作为一名青年教师

只有不断学习,才能使自己跟上课程改革的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。通过长期的认真实践、及时总结,曹宇轩老师的教学水平不断地进步。在平时的教学中,曹宇轩老师认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅、名师请教,与他们共同钻研教材和备课,从站稳讲台逐步走向扎根讲台。


思路点拨精妙

课堂活力满满







PART  2

迎接挑战,收获专业成长

教而不研则浅,研而不教则空。得益于学校多次组织开展的科研培训,外出学习,曹宇轩老师在教师专业成长的过程中,时刻关注教育发展的最新动态,不断更新自己的教育观念,不断提高自己的教学素质,掌握先进的教学方法和手段。同时,他还注重培养学生的实践能力和创新精神,让他们在学习的过程中获得更多的收获。

三年的成长与积累,促使曹宇轩老师不断提高,收获了累累硕果。在师徒汇报课中,荣获校级二等奖。秦都区组织的教育教学成果评选活动中,荣获二等奖。以良好的教学素养,连续两年被评为校级先进个人。微课《过河》荣获校级二等奖。参与的区级课题荣获三等奖。




PART  3

春风化雨 全方位立德树人

曹宇轩老师除了承担学科教学工作,还肩负着立德树人的使命。他关心关爱学生,与家长及时沟通,了解每一个孩子的性格特点,做出针对每个孩子的个性化教育。


关爱无微不至

育人润物无声





将数学精神与话剧相结合

曹宇轩老师带领孩子们日复一日的排练,呈现出一场《认识方向时空旅行》的话剧盛宴,让学生们感受到了科技创新与数学学习的密切联系。同时他还参与主持了第六届话剧节,出演教师话剧《风波》,为我校文艺工作添砖加瓦。


为爱守护,用心执勤

站好“护学岗”,撑起“安全伞”。曹宇轩老师日复一日,守护着孩子们往返校园的路径,构筑起一道坚固的安全防线。

芳华岁月

丹心一片

师者如光

虽微致远


曹宇轩老师扎根教学一线,

用青春浇灌梦想,用匠心润育希望,

在平凡中继续坚守初心,

在坚守中绽放璀璨光芒。



END



来源|科研处

责任编辑|闫红

审核|史旭龙

签发|常鸿鸣




编辑:刘一诺
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