高考二轮复习 （写作）

书面表达 

考题多是与学生生活或校园生活有关系或社会关注的热点问题。具有较强的思想教育性，贯穿着“热爱生活，保护自然”的精神。告诉学生要珍惜自然环境，积极生活。                              

步骤：

1、审题尤为重要。审题后确定写作意图，抓住内容要点，确定人称及使用的时态。要打草稿，没要求不要写标题，因为如写错直接影响得分，不仔细审题草草动笔，肯定会失分。

2、整理思路，搜集材料列题纲。把要求当中可能出现或用得上的词、词组按顺序写下来，尽量选用自己最熟悉的短语和词组。

3、扩纲成文。根据草稿上的词、词组，连词成句，连句成文，注意一个意思的多种表达方法，要加工制做，切忌死扣字眼，不要全都是简单句，适当的使用宾、表、状从句，要注意连接词的使用。如是提纲形式的作文，一般只给要点，学生只需认真阅读要点；如是图片形式的要仔细观察图中的人物、景物及补充文字，从而把握主题思想，搞清人物关系，理顺事件的先后顺序。同时充分发挥想象力，做适当的发挥，使图画内容连贯、符合逻辑；如果是表格形式的作文，就要理清关系，是对比过去与现在，还是对比二个不同的观点，然后确立中心展开作文，同时注意文中要有三段，开头，正文，结尾。

注意：

1、选词准确、搭配得当；

2、注重结构，活用句型；

（1）短句子的使用，可以使文章显得简洁、明快，如使用一些固定句型、不定式结构、省略表达等；

Once begun，you must go on.

The population problem is still too hard for us Chinese to solve.

（2）复杂句型的使用可使文章增色，如：

After work，we had a party，singing and dancing.

Being ill，he didn’t attend the lecture.

（3）名言警句的应用，可使文章添彩：

Once bitten，twice shy.

Where there is a will，there is a way.

3、注重连贯，衔接自然。

表达顺序时，可以用first，next，then，finally，meanwhile

表达对比时，可用but，while，however，just as，on the contrary

表达列举时，可用for example，take sth.for example

表达观点时，可用generally speaking，frankly speaking，honestly speaking，in a word，in one word.in another word，in other words，as far as I know.

表达补充时，可用besides，furthermore，moreover，in addition，what’s more，what’s worse.

表达结果时可用so，therefore，as a result，in this way.

切记：

字迹一定要工整，卷面要整洁，书写要规范，单词与单词之间间隔两个字母，每行约10至12个单词，写10至12行。避免汉语式的英语，如，good，good study，day day up.

最后，套用两句广告词：Impossible is nothing.Just do it.May you succeed!I hope you will have a bright future.That’s all.