自上学期美国志愿者一行三人来到彩虹中学新校区义务交流送课之后,我跟美国友人
一直通信联系,首先是从心底佩服她们的如此年龄还有心于中国的教育事业,其次也是想多
点向她们学习,了解一些更多有关美国本土文化的知识,最后也是想要多几个朋友。但是没
想到,我们的私人联系慢慢的上升成了学校之间的合作,说实话,当时给她说我想要帮我们
的学生找一些笔友激发我的学生学习英语的兴趣同时帮助她们提高英语只是随口说的,没想
到外国友人对我的想法很感兴趣,很快就帮我联系了纽约JERICHO HIGH SCHOOL.
随后的事情也不是很顺利,首先我们学生不自信怕自己读不懂英文信不会回英文信;其
次,我们的学生大部分都是住校管理,一周只能上一次网,网上发信存在客观困难;再次,
我们很多学生连邮箱也没有,都没有跟别人在网上写过信。最后,美国那边的老师也说他们
想找一个可以及时收发回复信的联谊学校。但是在我的坚持下,我们还是最终于上周确立了
笔友关系。首先我说服了我的学生,告诉他们那边的学生学了一年的中文,他们会用中英文
两种语言写信,我们的学生也可以用两种语言回复,排除了他们的自卑和恐惧心理;其次,
我说服了美国学校承诺我们的学生可以一周至少保证通信一到两封;最后我帮所有愿意参加
此次笔友活动的学生统一用他们的英文名加中文名申请了统一格式的邮箱,就这样,我们的
学生终于在本周正式跟自己的笔友建立了联系,互通了书信。
今天我收到很多学生的短信,他们兴奋的告诉我,他们收到笔友的来信了,而且介绍他
们的笔友给我,我也非常的开心。我相信这样的方式无论是对学生培养学习英语的兴趣还是
提高英语水平还是了解国外文化都有很好的帮助,希望我们新校区的同学能够跟JERICHO高
中中文专业的同学建立永久的笔友关系,以后每一届学生都可以通过这样的方式来进行中美
两国年轻人的交流。也愿我的学生在过程中可以享受异国交流的乐趣。