说一说“说课”

   

 

 

 说课的基本原则：

1、说理精辟，突出理论性。说课不是宣讲教案，不是浓缩课堂教学过o程。说课的核心在于说理，在于说清“为什么这样教”。没有理论指导的教学实践，只知道做什么，不了解为什么这样做，只能是经验型教学，因此，教学者必须认真学习教育教学理论，接受教育改革的信息，及时运用到课堂教学之中。

2、客观真实，具有可操作性   说课的内容必须客观真实、科学合理，不能故弄玄虚、故作艰深，生搬硬套一些教育教学的专业术语。要真实地反映自己是怎样做的，为什么这样做。

说课是为课堂教学实践服务的，说课中的每一环节都应具有可操作性，必须落实在教学中。

3、不拘形式，富有灵活性   说课可以针对某一节课的内容进行，也可围绕某一单元、某一章节展开；可以同时说出目标的确定、教法的选择、学法的指导。要做到说主不说次，说大不说小，说精不说粗，说难不说易；要坚持有话则长、无话则短、不拘形式、尽量体现教学设计的特色，展示自己的教学特长。。。。。。