转化差生这个工作我看过很多教育教学案例,有许多案例几乎是象编电影一样:太完美了!诸如:有女教师写的,某个班级,全校没一个老师敢接,然后是表面上温柔美丽的女教师上台了。简直是超人一般接了这样的烂班或者说是垃圾班。接下来,戏剧性的故事又上演了,班上的某个重要的狠角色出来了,搞了个令人头痛的问题,这个女教师(应该说是女主角才对)出其不意地想了个绝招制服了这个头,然后这个差生就转变了:品德高尚了,学习成绩也上去了,其他同学一看,最天不怕地不怕的同学投降了,也不敢造次了。大结局:这个班级获得了什么荣誉!
这样的案例写作套路屡见不鲜。
其实这只能骗骗外行人而已。不过是一则粗制滥造的故事罢了。
只要在教师这个行业里稍微有花些气力工作的人都知道:这事真的跟意淫没什么两样?
转化差生这个工作是一个漫长而艰巨的,哪有这种四两拨千金的点化,每个人都从少年时期走过来的,可能吗?
对任何一个差生来说,要想转化他(她),都需要教师锲而不舍的努力,不断地跟踪,用爱心跟踪。因为少年人的自制力差,他们不会因一两次的教育感化而改变所有的不良习惯,一句话,自觉性差。所以需要教师长期的付出,随时在学生犯错的时候给他们提醒,把他们引向正道。