2009秦都区彩虹初三数学“一模”之后的思考

2009年04月14日 00:09:37 来源:教师Office 访问量：813次

存在问题：1、学生对于一些概念的理解比较模糊。2、部分学生计算能力不过关，导致基本计算题失分。3、几何证明题和计算题逻辑推理不严密，解题过程不规范，不能熟练运用数学语言去表达和解决问题。4、审题不仔细、灵活性不够，综合应用能力较弱。

复习建议：1、把握好复习的方向。在复习中要认真对照《2009陕西中考说明》，不要偏离复习方向；

2、注重数学思想方法的研究。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，打破章节界线把知识点织成网络，通过专题将有内在联系的知识进行整合。在复习中不仅要会做典型例题，而且还要领悟其中的数学思想方法，并通过不断积累，逐渐内化为自己的经验，形成解决问题的自觉意识。数学思想主要有：数形结合思想、分类讨论思想，函数方程思想、整体思想等。数学方法主要有：配方法、待定系数法、分析法综合法等；

3、针对热点，抓住弱点，突破难点。第二轮总复习还应针对热点，抓住弱点，突破难点进行专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位同学应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、跨学科型、研究性学习型等；

4、精选精练，抓住基本题型、基本结论和常用公式。另外建议大家能记一些基本数据、基本结论和基本图形，这样在考试的时候能节约一些时间，减少出错。同时也有利于一些综合题和难题在思路上的突破；

5、善于思考。要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。千万不能一遇到不会做的题就请教同学和老师，应给自己足够的时间进行独立思考。这样才能提高独立思考和分析问题的能力。

编辑：大秦泊客

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