班主任工作计划

2008---2009学年第二学期初一（6）班班主任工作计划

新学年开始了，我做初一（6）班的班主任已经一个学期了，师生之间基本已经了解，上学期对学生要求比较严格，主要规范学生的行为，本学期我决定主要工作放在多与学生交流多与代课老师交流，配合他们做好每一件事情。要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！

      业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。

  一、班级情况分析

    班上有男生38人女生32人，大部分是本厂子弟，也有少部分外区县转入的，整体同学学习态度端正，思想品德良好，学习氛围良好，个别同学的基础薄弱，我相信在个科目老师的辛勤努力下，在家长的配合下，在学生的努力下会让初一六班成为一个优秀的班级。

二、本学期目标：

班级目标：

让给个男生成为绅士，让给个女生成为淑女。

 1．培养学生良好的行为习惯和学习习惯。.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

 2．建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

 3. 营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

 4．进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

 5．关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

 三、具体措施

    （一）思想教育：

     1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

     2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

     3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

     4．适时开展各种专题会。。                 

    （二）常规工作：

      1．建立班级公约和完成班委选举工作，建立新的强有力的学生领导班子。充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

     2、值日生日记，值日生档案，班级日记。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。

3．每半个月换一次座位。

      4．抓清洁卫生习惯。由班主任带领生活委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

      5．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和学习园地，做到常换常新。建立生物角。

      6．出操做到快、静、齐。

    （三）学风建设：

      1．，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。

      2．做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有一些的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

      3．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

      4．加强自主作业时的自主管理。

      5．引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。