工作心得体会

快乐是一种状态，是一种感觉，也是一种竞争力。

快乐的工厂，工人心情愉快，热爱工作，上班积极，生产效率高，竞争力强。

快乐的班级，学生高兴快乐，热爱集体，喜欢老师，学习效率高，成绩优异。

那么如何创造出快乐的班级氛围呢？

我的小小的体会如下：

除了合适的量化考核管理外，我们班主任应更多的关注班级的软文化建设。

给每个学生创造表现自我的机会！

课前可以让学生读优美的散文！

让学生分析精美的经典诗句！

让学生背诵经典的古诗！

让学生讲有启示的典故故事！

让学生讲有教育意义的幽默笑话！

让学生讲历史事故，自然科学探索故事等！

让学生讲听到的新闻、财经故事，天下大事！

让学生讲安全事故的典例！

让学生讲学习方法！

让学生讲某节课怎么上！

让学生谈自己的心情、困惑！

让学生谈自己对某件事情的见解

总之，有才就露！

            有感就发！

有情就舒！

有解就谈！