立德树人 砥砺前行——我校召开高三年级2020-2021学年第一学期德育工作会

     为进一步落实立德树人根本任务，提升德育工作实效，近日，彩虹中学在八角楼一楼报告厅举行高三年级德育工作会，彩虹学校副校长高辉、学生处主任张效燕、高三年级主任韩伟、李修会、刘洪涛等领导和全体班主任参加了此次工作会。

     会上，学生处主任张效燕首先宣读了《2020-2021学年第一学期德育工作计划》，明确了本学期德育工作的任务目标，指出了工作重点以及具体落实措施。她要求高三年级本学期落实好以下工作：一是要坚持用社会主义核心价值体系教育学生，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力；二是坚持推进常规管理“精细化”、“标准化”，养成教育“规范化”，培养学生养成良好的学习和行为习惯；三是高度重视安全教育，加强心理健康教育，增强学生安全意识和自我保护能力，确保学生健康成长；四是全程科学管理学生，加强住宿生的管理，进一步完善德育管理制度；五是重视家庭教育，加强家校沟通，密切家校合作，形成教育合力；六是高度重视班主任师德师风的建设，全面提升班主任教育管理水平；七是做好学生干部队伍的建设工作，建立健全学校、年级、班级三级学生自主管理委员会组织，充分发挥学生在校的主体地位，调动学生参与学校管理的积极性；八是加强劳动教育，培养学生热爱劳动的观念，重视培养学生生活技能。

     彩虹学校副校长高辉指出本学期高三德育工作要重视班级量化考核（学生自主管理），良好的班风、学风对学生思品的提升和成绩的提升起到至关重要的作用。另外，要切实做好学生的心理辅导。进入高三，在升学的压力下，学生会出现不同程度的心理紧张现象。家长要正确对待高考，正确认识自己孩子的优势与劣势，帮助学生以平常心应对复课备考。班主任要重点关注对高考期望值很高的学生，这部分学生通常不允许自己出现任何失误，反而导致他们在学习、生活中如履薄冰，容易患得患失。通过专业的心理干预，让他们正确对待练考、模考、高考，阳光自信，成长成才。

     本次会议进一步提高了我校高三班主任的整体素质及组织实施德育教育工作的能力和水平，为全面落实立德树人根本任务、提高我校德育水平提供了坚实的保证。