“传承爱心，携手筑梦”——彩虹中学初中部召开2019-2020学年度“青蓝工程”师徒结对工作期中反馈会

此次培训会议由初中部科研处负责人李云萍主持，初中部主任贾敏、副主任杨芳、副主任王艳出席了本次会议，参会人员还有师徒结对活动的各位徒弟。

会议开始时，李云萍老师对本次会议的召开目的做了简要的介绍与说明，对参会领导表示热烈的欢迎。

初中部副主任王艳先对两个月以来的班主任学习工作做了评价与总结。各位徒弟均能做到及时跟操、跟早读，能积极地参与班级管理中，虚心学习班级规章制度制定及班干部队伍建设的方法与技巧，完成每月一次的主题班会，每周一次的班委会例会等任务。除了按要求完成外，部分徒弟班会记录有详细针对性的记录，表现较好。王艳老师也为后期徒弟的工作提出了一些建议：（1）跟班时大胆管理，面向全班学生；（2）珍惜学校提供的学习机会，重视班主任师父的指导与建议，不断改进自己的管理工作。

科研处初中部负责人李云萍对两个月以来的教学学习工作做了展示与评价。在检查每周的听课记录后发现，大部分青年教师能完成每周3节课的听课任务，听课记录书写认真、环节齐全。一些徒弟表现较为突出：例如记录详细、听课点评认真，边听边评、有红笔标注等，并对优秀的听课记录进行了展示。李云萍老师根据检查结果也为后期徒弟的工作提出了一些建议：（1）每周五及时上交材料，保证检查与反馈工作的效率；（2）书写规范认真，内容齐全、记录详实；（3）拓宽思考维度，从听课活动中不断总结与成长。除此之外，李云萍老师还针对即将开始的“希望杯”对青年教师提出了建议：（1）赛前提前着手，反复磨课，虚心接受其他优秀教师的意见。（2）提前与师父交流讨论，指导签字。（3）赛前做好万全准备，注意把控所有细节。

初中部主任贾敏围绕“坚持”和“落实”对师徒结对工作谈了建议与期望。主要内容有：（1）自我角色定位。在初中阶段，教师是学生成长的引领者，承担着教书和育人的艰巨任务，责任重大，青年教师要努力做到学校的“四育”要求，主动积极大胆地学习班主任的班级管理工作，在跟班时，不仅是一个学习者，也是班主任的副手与伙伴。（2）不断修炼自己。在学校工作期间，不卑不亢，主动沟通，谦逊礼貌，多向同事与前辈学习借鉴。（3）扬长避短。作为年轻人，应不断创新，但也注意角度与方式，不过分张扬。

传承爱心，携手筑梦，我们相信，通过此次会议的总结反馈，各位青年教师一定会在优秀骨干教师的带领下，不断提升教学与教育管理技能，快速成长为彩虹学校的优秀教师！

图文编辑：何欣雨

审核：李云萍