温暖（教育叙事）

温暖

背景介绍：

中学时代是形成自我价值观，人生观的关键时期，同时也是一个人情感世界的敏感时期，更是进行情感教育的最佳时机。影响一个学生情感世界的因素包括学校、家庭、社会、传媒和书籍等等，然而，家庭对一个人的影响是最为突出的。父母不仅仅是孩子的第一任老师，也应该是孩子心灵的归宿，家庭的温暖带给人的是享受一生的阳光。当然，我们也时刻需要感受到来自他人的关怀和温暖。

案例描述：

实习时我被分到了汉中市留坝县，很难想象那是一个四面环山，只有一条街道的县城。我们所在的学校包括了高中、初中和小学，当然也是该县城唯一的一所学校，学校里有一部分是住宿生，他们都是一些家离学校比较远或父母出外打工的孩子，陈军就是其中的一个。他是一个长得高高瘦瘦的男孩子，平常说话声音很大，带着浓重的方言。

就在我即将结束实习的前一个星期天的中午，我和同事一块吃饭回来，在校园里遇见了他，当时他用右手捂着左手，衣服也满是土。我急切地问道“你这是怎么了？”他说和同学打架了。我以为是为了一些鸡毛蒜皮的小事和同学起冲突了，就问他：“为什么？”出乎意料的是他说“别人叫我帮忙呢！高二一个同学以前被别人打了，今天找了我们几个去给他帮忙！”这哪能是一个初中学生的回答？！当我听到他的回答时，简直不知道除了说这样的行为很恶劣，还能说些什么，只能赶快陪着他先去医院包扎伤口，然后将他送回宿舍。

周一早读时，他和其他两个学生就被叫到了办公室，教导处主任，班主任一屋子的人在教训那些学生，问他们为什么打架，他们都说不知道，学校让他们请家长来学校。其他两个学生的家长都陆续到了，而他的家长都没有出现。后来，我才知道，陈军的家在周围的山上，父母早已离异，家里只有近七十岁的奶奶，平常他两周回一次家，看看奶奶，生活费一直是由父母直接打到卡上，一年几乎见不了父母一面。

接下来的一周，学校都在很严肃地研究该如何处分这些学生，毕竟他们还小，还在接受义务教育的阶段。通过他的班主任我了解到，那些在学校打架的学生中，大部分的家庭都是残破不全的。近几年随着经济发展，很多学生的家长都外出打工了，外面的一系列诱惑使许多原来虽然贫穷但幸福的家庭消失了。而这些孩子们都成了这一变故的最大受害者。要离开的那一天，很多学生来和我们告别，学生们请我留下了电话号码，以后好联系。然而我一直在人群中寻找他，但是最终他没有来，听说是因为打架的事情正在教学处。怀着不安的心情离开了那里。

回到学校一周后的一天，我意外地接到了他的电话，他告诉我，学校只是给他们记了个处分，然而那些他以前认识的人还是不断的找他，他说自己也想好好学，但是，他觉得自己已经这样了，再加上他怎么样并没有人关心。我尽自己最大的努力想让他知道是有人关心他的，而且未来是靠自己创造的。而他告诉我，他知道我关心他，原因小的连我自己都没有意识到，仅仅是我的一句“你把长袖穿着吧，下雨了还穿短袖？回宿舍换长袖去！”我想起了那个下着雨的早上，早读时，我看见他只穿了一件短袖, 就很自然地说出了那一句话。没有想到简简单单普普通通的一句话竟然让他感受到了关怀。他说那之后他就决定要好好学英语了，那天他打架后受伤了正好遇见我，我一路陪他处理伤口，让他感觉到被照顾的感觉，他说那种感觉很好！所以他决定要把自己努力变成一个好学生。

从那以后，他就一直和我保持着联系，现在他已经上初三了，他告诉我，他要好好学，中考争取考出那里，远离以前的人和事，因为他要开始新的生活。

感悟与思考：

    随着经济的发展，父母们都在加倍地努力工作，希望给孩子提供更好的物质条件，但是，父母们更应该在繁忙的工作之余听听孩子们的心底的声音。家庭是人类培养感情的熔炉，家庭的和谐最大程度上决定了孩子情感培养的成败。我想起一首歌叫做《我想有个家》中唱到“同样的年纪，不同的心灵”。我相信每一个父母的心中都不会缺少对孩子的爱，可是爱到底是什么呢？我认为，它不单单是是物质上的一种满足，更是心灵上的一种感受，一种叫做“温暖”的感受。一声简单的问候，一句鼓励的话语，一个关切的眼神，都会让那些久违了温暖的心灵不再冰冷。那么，从现在起，就让我们彼此温暖吧！