英语高考阅读理解题答题技巧

谈英语高考阅读理解解题技巧

陕西咸阳彩虹中学             辛彦忠

摘 要：高考英语试题中阅读理解分值占40分，是试卷中所占比例最大的一部分。本文主要探讨了英语阅读理解题型，重点提出了几种解题技巧。

关键词：英语；阅读理解；技巧

    近年来，英语高考试题中的阅读量不断增加。要做好这类题，学生必须熟练掌握中学英语教学大纲列出的约2000个词汇与一定数量的短文，这是最起码的要求。另外，掌握必要的做题技巧也显得非常重要。

做阅读理解题一般有以下两种阅读顺序：一是先看文章，后做问题，再通过阅读文章来解答问题。这是考生常用的按部就班的阅读方式。其特点是有利于考生把握文章的主旨和作者的态度。但采用这种阅读方式的考生往往阅读速度较慢，因此难以在阅读时积极主动地预测文章内容。二是带着问题去读文章，即先将问题看一遍，然后去阅读文章，最后答题。其特点是针对性强，节省答题时间，比较适用于解答事实性和细节性的问题，但是解答主旨性和推断性试题时往往就不行了。

纵观近几年的高考阅读理解试题，我们发现多采用如下几种题型：事实询问题、推理判断题、数据推算题、识图解意题、主旨大意题、常识题等。根据这一测试要求和题型设计，答题时可以采用如下解题技巧和方法。阅读短文应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用速读、细读和复读的方法找到最佳答案。下面结合平时教学中的经验体会，谈一谈英语阅读理解题的一般解题方法：

一、首先不要有畏惧心理，要充满自信心

由于平时有些同学对做阅读理解题存在一种畏惧心理，因此做题时心理就难免会产生紧张感，特别是阅读时再遇到几个生词就头脑发胀，从而使自己的思路更加模糊不清。其实这是完全没有必要的，因为阅读中遇到几个生词或几个难以理解的句子是常见的事，也是正常现象。因为按大纲要求，试卷中允许有不超过3%的生词，只要认真分析，仔细阅读，这些生词和句子很可能并不影响你解题。所以答题之前首先要有一个必胜的信心。

二、先看题干，带着问题读文章

首先迅速阅读题干（即问题），弄清提问指向。了解问题是针对一句话设计的，还是针对一段话所陈述的事实设计的，还是要求理解整篇文章的中心思想，给文章确定标题，判断事情发展的先后顺序、地理位置和相互关系。根据不同的提问指向，确定不同的阅读范围，提取信息或线索进行逻辑推理。

其次，要分清问题的类型。客观信息题可以从文章中直接找到答案；主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答。

再次，猜读理解题干及选项包含的信息。注意题干的主语、疑问词及重要的谓语，留意问句中的五个Wh-和How等问题。然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，整合、甄别、分析、对比，筛选、提炼，形成概念，得出结论。有根据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵时间。这种方法适于归纳文章中心思想、段落大意、选择恰当标题及事件发生的顺序等问题，特别适用于对图形表格类题材的理解。

三、速读全文，了解大意知主题

阅读的目的是获取信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。近年高考要求的阅读速度大约是每分钟60个词。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词(key words)、主题句(Topic Sentence)，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质，掌握文章大意。阅读时读者没有必要研读全文，速读的诀窍在于浏览文章的内容提要、前言、标题、副标题、插图、表格、开头和结尾等部分，这样就可以把握文章大意了。许多文章在第一段提出问题，中间段落进行分析、例证，最后一段是归纳结论，每段第一句话往往是主题句。类似的文章适可采用速读的方法阅读。

带着问题快速阅读全文，碰到生词难句不要中途停顿，边读边通过上下文猜词悟义，从整体去领会文章大意，把握文中主要信息，注意首尾段意及各段主题句，不要过多留意人名、地名等专有名词。抓主题句，是快速掌握文章大意的主要方法。用归纳法撰写的文章，表述细节的句子在前，主题句往往是文章的最后一句。用演绎法撰写的文章，则反之。中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。但有些文章没有主题句，则需要读者自己去归纳。

四、详读细节，理顺思路与文章脉络

      记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、发展、结局展开故事；议论文则包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。阅读中以动作、时间、地点、事件、因果等为线索，运用“画图列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图，把细节问题落实到文中词句、段落。特别注意题中的一些关键词，如：that is to say, above all, especially, mainly等。尽可能在头脑中记住问题，遇到相关的材料时用铅笔划出来，在空白处写上问题题号，并与问题相对照，选出问题的答案。然后继续往下读，并重复上述步骤。

五、逻辑推理，做好深层理解题

 有时作者并未把意图在文中说出来，要根据已知信息及生活常识，开拓、挖掘文中作者没有直接表达出来的意思。可根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加标题等）和推理判断题；推理判断题主要针对一些推论题及寓意题，包括作者意图、态度等，这是阅读理解中的难点。吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。推理题在提问中常用的词有：infer, imply, suggest, indicate等，读问题时最好判断出哪些问题与文章存在直接关系，即在文章中能直接找到答案，哪些问题需要推理，哪些问题需要做出结论等等，做到心中有数。

六、猜词悟义，扫除阅读拦路虎

猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。同时，我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索推断词义。譬如对英语词汇中包含的前缀、后缀和词根的含义或功能比较了解，就能较准确地推测出他们相互组合形成的整体词义。另外，做词义题用得更多的方法是根据上下文所提供的线索词义。这里的上下文指该词所在的句子本身，也包括这个句子的上下句或更远的上下文。

七、巧用排除法答题，注意检验答案

排除以下选项：①与文中陈述的事实相反的选项；②文中完全没有提到的内容的选项；③与全文内容或句子意义不沾边的选项；④不合情理或荒谬的选项；⑤表示间接或次要因素的选项。

在速读、细读和复读中，复读检查尤为重要，一定要趁热打铁，及时复查，通过复读来审视、推敲答案，发现错误、遗漏、及时补充，以确保选取项无漏、无疑和无误，提高答题命中率。

注：本文发表于《咸阳师范学院学报》 2008年9月第二十三卷 S2 第131页