用细节诠释彩虹精神（原创）
2009年03月16日 08:50:45 来源:教师Office 访问量：1098次
作者：马琳
三月八日，我们一行十人，到址园饭店参加“2009高考备考专家报告会”。最先进了会场，选定第一排正中的座位，离屏幕近，便于笔记。中午随便吃了点东西，按专家要求，和曹怀雅老师、李纯老师三人研讨了下午要讲的文章。由于是有备而听，又加上“有利地形”，在近一千人的大礼堂，在仅有的二次交流机会中，我们有幸茯得一次和专家面对面交流的机会。人常说：机会永远是给有准备的人，生活中微不足道的小事亦如此。
因为有缺会的人，会议结束时，主办方发言人针对缺习人说：“你们应该对你们的校长负责”。我们听后呵呵笑了，照此说来，我们的表现是对校长的负责了。一个人无论何时何地，都应对自己负责。其次，才是对他人负责。“对自己负责”这就是彩虹老师工作责任心极强的不竭源泉。出差在外，彩虹老师用不经意的一个行动诠释了工作中的“负责”。
回家的路上，一行人不同程度都表现出晕车，连年轻体健从不晕车的姚聪军老师也有明显不适，座在我身边的郝碧玲老师因晕车脸色难看，我打开一瓶矿泉水递给她，打趣的说：“下一次有这样的差事，你还来吗？”她立即来了精神，并说“我来，我咋不来？。”这下大家全乐了，车厢回荡着笑声，飞奔的车轮将一天的疲惫一路挥洒，特定环境下，彩虹老师用一句朴实的话语诠释了“学习”，用细节诠释了工作中的“认真”。
感谢学校提供的外出学习机会。有“精进”的彩虹精神，有“团结，拼搏”的彩虹人，彩虹明天会更辉煌。
作者：马琳
三月八日，我们一行十人，到址园饭店参加“2009高考备考专家报告会”。最先进了会场，选定第一排正中的座位，离屏幕近，便于笔记。中午随便吃了点东西，按专家要求，和曹怀雅老师、李纯老师三人研讨了下午要讲的文章。由于是有备而听，又加上“有利地形”，在近一千人的大礼堂，在仅有的二次交流机会中，我们有幸茯得一次和专家面对面交流的机会。人常说：机会永远是给有准备的人，生活中微不足道的小事亦如此。
因为有缺会的人，会议结束时，主办方发言人针对缺习人说：“你们应该对你们的校长负责”。我们听后呵呵笑了，照此说来，我们的表现是对校长的负责了。一个人无论何时何地，都应对自己负责。其次，才是对他人负责。“对自己负责”这就是彩虹老师工作责任心极强的不竭源泉。出差在外，彩虹老师用不经意的一个行动诠释了工作中的“负责”。
回家的路上，一行人不同程度都表现出晕车，连年轻体健从不晕车的姚聪军老师也有明显不适，座在我身边的郝碧玲老师因晕车脸色难看，我打开一瓶矿泉水递给她，打趣的说：“下一次有这样的差事，你还来吗？”她立即来了精神，并说“我来，我咋不来？。”这下大家全乐了，车厢回荡着笑声，飞奔的车轮将一天的疲惫一路挥洒，特定环境下，彩虹老师用一句朴实的话语诠释了“学习”，用细节诠释了工作中的“认真”。
感谢学校提供的外出学习机会。有“精进”的彩虹精神，有“团结，拼搏”的彩虹人，彩虹明天会更辉煌。
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