教师之教
2009年03月18日 17:28:20 来源:教师Office 访问量：457次
今天看到了这样一句话让我很受触动，“提出一个问题往往比解决一个问题
更重要”，作为刚刚工作的我往往把重心放在如何把问题给学生解释清楚上面，
而忽视了提出更多问题的重要性。传统的“摆事实讲道理”的方法已经不完全适应现在的教学。法国教育学家第斯多惠说过“不好的教师传授知识，好的教师是叫学生去发现真理”，现在想想这话说的还真对，学生发现真理与老师具有较强的问题意识是分不开的，老师经常提出问题的同时就会培养学生勤于发问勤于思考的习惯。
对学生来说不缺的就是好奇心。因为每个人生来就对周围陌生世界报有好奇心，我们教师的任务就是培养学生对科学产生好奇，并将这种好奇心保持下去，而这些则依靠我们教师的诱导。这应该就是新教材的教学理念吧，让学生自己去独立思考问题解决问题，学生来当学习的主人,教师只是学习的组织者、引导者与合作者。让学生自己去领悟，这样才会收到润物细无声的效果。
编辑：武广慧
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