我想对学生说
2009年03月07日 15:52:50 来源:教师Office 访问量：429次
我可爱的学生们：
你们可知道，老师今天感动得流下了眼泪，这是我从教以来第四次因工作流泪了。前几次流泪或是失望、或是心寒、或是自尊受到了挑战、或是其他种种，都不及这次来得温暖！
一觉醒来，老师发现自己的声音嘶哑了。嗓子可是老师挥洒知识的播放器，我从来都是将其高高贡起的，可是，今天，它却反目成仇，将我扔进一堆破铜烂铁当中，任我徜徉其中。
你们都知道，老师的嗓门那是一个大。“余音绕梁，三日不绝”是你们对老师嗓门的夸张比喻。你们也早已适应了我的大嗓门。可这一来，老师便不好意思了。这破锣嗓子岂不委屈了大家？不怕大家取笑，老师是在连续两天吃了两个菠萝的情况下才成这样的，所以，大家要引以为戒，切莫重蹈覆辙！
我还是在极为不爽的状态下走进了教室。好强的老师极力伪装，精心呵护嗓子，想营造一种假相，可还是被你们这群古灵精们识破，我因此深深内疚自己的演技。
“老师，您嗓子怎么了？”
“没事儿，忘喝水了，一会儿就好了。”我强颜欢笑。
为了不影响上课，我就此并未大做文章，蜻蜓点水过后便话锋一转，转入上课正轨。
在你们面前，我从不会怨声载道、怨天尤人，我只表现出自己刚强、坚毅的一面，目的是让你们在生活中少一些柔弱，多一点坚强。因此，老师还是竭力放开嗓门，确保每一位同学都能听见。可是，老师的嗓门越来越不争气，以至于“鬼哭狼嚎”起来，着实把你们吓了一跳。
“老师，您声音小一点，我们能听见”
“大家保持安静，让老师小声讲。”
顿时，教室里鸦雀无声，每一双眼睛都死死地盯着我的嘴巴，生怕错过了一个字！
我放下了分贝，接下来的20分钟，老师是在你们关切的目光，敬畏的眼神，眼、耳、手、脑并用的环境中度过的。老师从未如此温暖，如此富有成就感。
“老师，一定要多喝水呀！”
“老师，您要好好休息，别说太多话。”
我在众人的嘱托声中走出教室。
（次日）
“老师，您瞧，这是什么？”
“这是？”
“这是茶叶，可以清咽利喉，去痰止咳，下火最是一把手。”
我仔细打量这个女孩，她名叫田歌，胖胖的，憨憨的，有着歌一样乐观的性格。我会心地笑了，与其说是带着茶叶，不如说是带着全班的爱心走回了办公室。
同学们，你们风华正茂，青春无限，你们有着美好的心灵，矫健的身姿，你们的将来将会在自己的手中演绎，所以，珍惜青春，张扬美好的性情吧，老师用饱含泪水的双眸为你们祈祷！
编辑：李娟娟
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