【彩虹小学 · 教师培养】青春竞艺，杏坛筑梦 —— 我校青年教师技能大赛风采展

咸阳彩虹小学

青年教师技能大赛

青春竞艺

杏坛筑梦

赛前集训，精准赋能

为助力66位教师在技能大赛中脱颖而出，科研处精心组织培训，王小艳主任围绕板书、说课、微课等关键展开系统指导，并详细解读参赛流程与提交资料要求，助力教师明方向、增信心，勇赴大赛锤炼技能，为教育生涯进阶赋能。

墨香沁板，智慧留痕

入职不到一年的教师们在板书设计赛场上，以笔为剑，以板为盾。他们横竖撇捺，笔笔用心，字体工整似精雕细琢的美玉，笔顺正确若行云流水。布局合理之处，重难点突出，如星耀夜空，醒目了然。更有创新元素闪现，简笔画与文字交融，独特排版似灵动音符，奏响知识新乐章，令课堂韵味悠长。

哨令铿锵，体育增效

体育教师于口哨口令专项竞赛中展露非凡专业魅力。哨音清脆，长短相济以传讯；口令刚劲，“立正”“稍息” 皆分明。其身姿矫健、仪态规范，将哨令节奏精准拿捏，为体育课堂注入秩序与活力源泉，令学生闻令即动、协作井然，尽显体育教学之严谨高效风范。

说课论道，慧语传知

入职两年的教师们在说课舞台上，口若悬河，才思泉涌。说教材，如拨云见日，明晰地位作用；说学情，似知心挚友，深知学生所需；说方法，恰如巧匠挥斧，方法多样且精当；说过程，仿若绘制蓝图，环节相扣，引人入胜。他们用生动的语言、清晰的逻辑，展现出对教育教学的深刻理解与无限热忱。

微课精创，学趣交融

入职三年的教师们于微课制作领域精耕细作。选题精准如神来之笔，切中知识要害；设计巧妙似天工开物，教学环节完整，互动丰富。视频画面清晰，声音悦耳，剪辑流畅，创意频出。或动画演绎知识奥秘，或案例剖析深入浅出，以科技之魅力，启学生之智趣。